期刊简介

               本刊为全国一类中医学术性期刊，以报道本院教育、科研成果和临床经验为主，兼顾本省及国内外有学术见解的优秀中医学论文，以提高为主兼顾指导自学。                

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主管单位: 浙江中医药大学

主办单位: 浙江中医药大学

出版部门: 《浙江中医药大学学报杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1005-5509

国内统一连续出版号: CN 33-1349/R

邮发代号:

出版周期 月刊

创刊时间 1977

出版地区 浙江

出版地区 浙江

订购价格 280.00

杂志荣誉 1989年获浙江省高校学报编辑质量三等奖

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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首页>浙江中医药大学学报杂志
  • 杂志名称：浙江中医药大学学报杂志
  • 主管单位：浙江中医药大学
  • 主办单位：浙江中医药大学
  • 国际刊号：1005-5509
  • 国内刊号：33-1349/R
  • 出版周期：月刊
期刊荣誉：1989年获浙江省高校学报编辑质量三等奖期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 哥白尼索引(波兰), 维普收录(中), 万方收录(中), CA 化学文摘(美), 知网收录(中)
浙江中医药大学学报杂志2004年第4期文章

  • 浅谈胃食管反流病从气论治

    胃食管反流病的病位在食管,但与脾胃肝胆诸脏腑功能失调关系极为密切;主要病邪为湿、痰、气、瘀,与胃失和降、浊物上逆密切相关.饮食失调、七情内伤是其主要病因;升降失调、胃气上逆是其基本病机;肝气犯胃、气郁化火是其发病关键;从气论治、调理升降是其基本治法.......

    作者：徐安妗 刊期： 2004- 04

  • 浅析二仙汤与肾阳虚证

    从二仙汤的方药组成及现代药理研究入手,详细分析了现状并提出了对方剂学反佐新的认识和现代科研思路.......

    作者：李荣群；郑小伟；庄爱文 刊期： 2004- 04

  • 改进和探索中医药研究生的培养模式

    自1978年开始招收研究生,1981年实行学位制度以来,全国中医药研究生教育与学位授予工作正随着我国教育体制改革的深入,积极而又稳步地发展,并在全国范围内建立了具有一定规模的中医药高层次人才培养基地.随着临床类研究生培养模式探讨的不断深入,基础类、科研类研究生的培养模式的改进问题已经提到了议事日程.虽然实验研究对印证中医理论有了一些成功的经验,但是处于知识爆炸的时代,要融汇东西方文化,或者大力发展......

    作者：俞丽霞 刊期： 2004- 04

  • 浅淡如何在药学生化的学习中主动建构知识体系

    在药学生化学习中,通过各种点面结合、理论联系实际、课堂讨论、实验训练等各种途径,主动建构知识体系,是使学习成为更有效的学习的理想方法.......

    作者：陈美娟 刊期： 2004- 04

  • 教育信息化的思考与探索

    随着知识经济时代的到来,社会对教育信息化的要求越来越高,而信息化又能促使教育本身得到飞速的发展.应用信息技术支持科学的教育管理模式的建立和运行,促进从宏观到微观的教育管理体制改革与创新,是建设有中国特色的社会主义现代化教育事业的一个十分重要的课题,也是迎接知识经济挑战的有效途径.......

    作者：冯霄 刊期： 2004- 04

  • 大学生网络素质教育初探

    信息全球化背景下的高等教育应该重视大学生的网络素质教育,教育和引导他们正确使用计算机互联网.就大学生网络素质教育的目标,阐述了网络素质教育的主要内容,并对网络素质教育的手段和方法提出了见解和意见.......

    作者：陈理 刊期： 2004- 04

  • 把中西医结合贯彻在中医教学中

    要培养中医现代化人才,要让中国传统医学走向世界,必须在坚持中医特色的前提下,走中西医结合之路.中西医结合必须从学校抓起,从贯彻中西医结合教学抓起.......

    作者：陈跃芳 刊期： 2004- 04

  • 青光眼滤过术后浅前房的原因分析及护理

    2001年1月～2003年10月我院行青光眼滤过术153例(206眼),术后发生浅前房27例(30眼).现将发生原因及护理体会介绍如下.......

    作者：舒苏凤 刊期： 2004- 04

  • 护理专业后期临床带教模式探讨

    我院作为医学院校的附属医院,自2000年起承担着护理大专护士的后期临床带教工作,现将我们的带教经验介绍如下:......

    作者：来光华；汪丽娟；朱八梅 刊期： 2004- 04

  • 重温中医典籍认真继承创新(之二)

    以为例,说明重温中医典籍的必要性.通过简要介绍的主要内容,如阴阳五行、心理疗法、预防医学等,叙述了的历史价值和伟大学术成就.......

    作者：何任 刊期： 2004- 04

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