期刊简介
本刊为全国一类中医学术性期刊,以报道本院教育、科研成果和临床经验为主,兼顾本省及国内外有学术见解的优秀中医学论文,以提高为主兼顾指导自学。
点击详情 >主管单位: 浙江中医药大学
主办单位: 浙江中医药大学
出版部门: 《浙江中医药大学学报杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1005-5509
国内统一连续出版号: CN 33-1349/R
邮发代号:
出版周期 月刊
创刊时间 1977
出版地区 浙江
出版地区 浙江
订购价格 280.00
杂志荣誉 1989年获浙江省高校学报编辑质量三等奖
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019

- 杂志名称:浙江中医药大学学报杂志
- 主管单位:浙江中医药大学
- 主办单位:浙江中医药大学
- 国际刊号:1005-5509
- 国内刊号:33-1349/R
- 出版周期:月刊
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康复医学与治疗医学关系的探讨
康复医学的发展,特别是近年来早期康复和专科康复的发展,使得康复医学和治疗医学的关系更为密切.从医疗时间上,康复医疗不再是临床医疗的延续,而应尽早和临床医疗同时进行.从医疗空间与范围上,康复医学已深入传统临床医学的各专科领域,形成了如骨科康复学、神经康复学等专科康复学.由于长期以来将治疗医学称为临床医学,又由于康复医学科已确定为临床科室且康复医学已与临床治疗医学关系日趋密切,因此探讨和了解康复医学与......
作者:解光尧 刊期: 2005- 05
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蒲辅周预防学思想浅析
蒲老对预防高度重视,并提出预防五要,即加强锻炼;饮食有节;节情欲、远补药;适寒温及情致畅达.它切合现实需要,于健身防病很有实用价值,值得宣传推行.......
作者:倪世美 刊期: 2005- 05
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网络时代的研究生培养信息管理系统设计初探
随着研究生培养规模的不断扩大,许多高校采用的单机版计算机信息管理系统已不能适应研究生管理工作发展的需要,因此必须加快研究生教育管理计算机网络化的进程,笔者根据多年来从事研究生管理工作的经验,对研究生培养信息管理系统网络设计的组成结构及各种管理功能进行探讨,以提高研究生管理工作效率和水平,促进研究生教育管理决策科学化.......
作者:张红;姜东 刊期: 2005- 05
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我院部分本科课程试卷分析与评价
考试作为一种重要的检查教学活动效果的方式,其科学性和规范性需要通过试卷分析才能获得.我们利用科学的评价指标对试卷进行抽查和分析,从中发现教学中存在的问题,提出改进措施.......
作者:黄爱军 刊期: 2005- 05
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加快中医急诊人才培养的思考
通过对历代急诊医家对中医急诊的贡献,对中医急诊人才培养进行思考.认为:要加快中医急诊人才的培养,必须走中西医相结合的道路;必须重视中医急诊本科教育;必须及时地将中医急诊的新成果进行推广;必须重视对急诊的联合攻关.......
作者:蓝毓营 刊期: 2005- 05
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当前高校思想政治工作面临的机遇、挑战与对策
作为20世纪伟大科技成果之一的互联网的产生及兴起,不但极大地推动了社会生产力的发展,而且对人们的生活方式以及意识形态领域都产生了深刻的影响.网络的发展,在向高校思想政治工作提出了许多新的问题的同时,也为其突破性地拓展提供了契机.本文主要分析网络环境下高校思想政治工作面临的机遇与挑战,并对高校思想政治工作面临新的形势以及如何解放思想,创造出一些与时俱进的工作方式和途径,实现高校思想政治工作自身的创新......
作者:卢霞辉;马重阳 刊期: 2005- 05
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以构建和谐社会为导向加强大学生思想政治教育
加强和改进大学生思想政治教育,要以构建社会主义和谐社会为导向,以服务和谐社会建设为重要目标之一,坚持以人为本的理念,重视校园文化的重要育人功能,把动员全社会力量尽可能多地帮助大学生尤其是困难群体解决实际问题作为重点内容抓好,把思想教育与心理健康教育相结合.......
作者:陈理 刊期: 2005- 05
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药物流产致失血性休克2例
1病例报告例1女,29岁,已婚,因药物流产后阴道大出血5多小时,于2004年11月7日急诊入院.患者平素月经规则,末次月经2004年9月23日,量色如常,5d净,后因停经于10月30日至上城区中医院就诊,查尿TT(+),B超提示宫内早孕,选择药物流产术.于11月6日及11月7日早6点2片晚6点1片口服米菲司酮片,服药中有恶心呕吐,吐出胃纳物.当服完第3片药后出现阴道出血,1h后量多如冲,至上城区中......
作者:高桂丽 刊期: 2005- 05
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新斯的明穴位注射治疗妇科术后腹胀
妇科术后病人,因腹胀而感到极为不适.为了促进患者肠蠕动,尽早恢复功能,我院在2004年1月至12月,应用小剂量新斯的明注射治疗,取得良好效果,现报告如下.......
作者:沈梨芳 刊期: 2005- 05
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婴儿头皮静脉穿刺教学方式研究
目的:为提高护生头皮静脉穿刺技能,我们作了探索.方法;把学生随机分两组,进行实验操作比较.结果:模型头皮静脉+动物静脉模拟头皮静脉穿刺组的操作技能明显优于单纯和动物组.结论:前者是一种有效的头皮静脉穿刺教学法.......
作者:陈方烨;刘巍;卢芳芳 刊期: 2005- 05
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