期刊简介
本刊为全国一类中医学术性期刊，以报道本院教育、科研成果和临床经验为主，兼顾本省及国内外有学术见解的优秀中医学论文，以提高为主兼顾指导自学。
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首页>浙江中医药大学学报杂志
- 杂志名称：浙江中医药大学学报杂志
- 主管单位：浙江中医药大学
- 主办单位：浙江中医药大学
- 国际刊号：1005-5509
- 国内刊号：33-1349/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：1989年获浙江省高校学报编辑质量三等奖期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 哥白尼索引(波兰), 维普收录(中), 万方收录(中), CA 化学文摘(美), 知网收录(中)
内容依托式教学视角下中医院校双语课堂教学模式研究--以《临床康复学》为例
贺月月；徐海女
关键词：中医院校, 双语教学, CBI, 课堂教学, 专业课程, 语言教学法
摘要：[目的]旨在研究中医院校双语教学课堂是否能够达到学科知识和目标语言能力双提高的目标，探讨课堂教学活动过程中可能存在的问题，并提出相应建议。[方法]本研究基于内容依托式教学（content－based instruction, CBI）理论，运用实证研究方法，通过课堂观测表对课堂教学行为、师生话语等进行量化统计，并结合对师生的问卷和访谈等质化数据，分析了当前中医院校双语教学的现状和所存在的问题。[结果]研究表明，当前中医院校双语教学课堂上存在如下问题：针对学科知识和语言形式的课堂教学均存在输入和输出形式单一的现象，且关注点过于集中于某些课堂活动，从而忽视了其它有效课堂活动的作用；课堂倾向于以教师为中心和主体；学生水平不足及教师水平有限；与学科知识相比，课堂存在语言关注度不高及压缩语言输出时间的问题。[结论]基于上述问题，以后的双语教学应丰富课堂教学形式，师生须转变对双语教学的认识，秉承学科知识和语言形式兼顾原则，克服语言弱势，促成双方面的共同提升。
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